מהעיניים שמביטות מנגד – על ספורט, מנהיגות ובעיקר אמפתיה

בראיון אחרי זכייתה במדליית הארד בטווקאנדו, סיפרה אבישג סמברג שכשהיא הייתה בפיגור באמצע הקרב האחרון על המדליה אחד הדברים העיקריים שסייעו לה במהפך, הייתה הצעקה של המאמן שלה, יחיעם שרעבי, מקצה המזרן לחשוב מי רוצה את זה יותר, ושאם היא לא תלחם עכשיו, היא תתחרט על זה כל החיים. כמה ימים מאוחר יותר באולימפיאדה, איילת זוסמן, המאמנת של האלופה האולימפית בהתעמלות אומנותית, לינוי אשרם, סיפרה שבניגוד להרגלה, היא לא שלחה ללינוי צילום של המדליה לפני התחרות כדי להגביר לה את המוטיבציה, כיוון שהיא ראתה עוד לפני ההגעה לכפר האולימפי שהיא מאוד לחוצה, יורדת במשקל ומוטרדת וחששה שאם משהו יפיל אותה, זה רק המצב המנטלי.

המשותף לשתי הדוגמאות האלו הוא שהן מדגימות את הכוח שיש לפעילות מנהיגותית אמפתית – פעילות שמזהה את המצב הרגשי של הצד השני, רואה את העולם מהעיניים שלו, ובהתאם לכך לא מנסה לשפוט, לתקן או לשנות את הדרך בה הוא רואה את העולם, אלא נותנת לו מענה שמותאם לצורך שלו – האם הוא לחוץ וזקוק לסביבה רגועה יותר, במקרה של זוסמן ואשרם, או האם הוא צריך דרבון והנעה לפעולה כמו במקרה של שרעבי וסמברג.

הכוח של מנהיגותית אמפתית אינו נמצא רק במגרשי האימון והספורט. עם פרוץ הגל הראשון של הקורונה, במרץ 2020, ג'וש ברסין, מאנשי ניהול משאבי האנוש הבולטים בעולם, פירסם מאמר בו כתב שהתפקיד של מנהלי חברות כיום הוא להיות הממונים על האמפתיה בארגון. לא בהיבט הת"שי, אלא בהיבט הרחב יותר שמבין שעל מנת לייצר תפקוד מיטבי בקרב מי שעובד בחברה, נדרש לזהות כיצד הוא רואה את עולם, מה מטריד ומפריע לו, ובהתאם לכך לתת לו מענה.

אבל גם ללא קשר לקורונה, אמפתיה היא תכונה הכרחית ומשמעותית למנהיגות – ברמה הבינאישית היא מאפשרת להבין כיצד המסרים שמועברים – התקבלו בצד השני, היא חיונית לתהליכי חניכה ובניית צוות כיוון שהיא מאפשרת להתרכז בצרכי ההתפתחות של הנחנכים וחברי הצוות, והיא מאפשרת יצירת ממשקי עבודה טובים יותר באמצעות הבנת הצרכים, האינטרסים והכוחות הפועלים על הצד השני. באופן הפוך העדרה של אמפתיה מביאה לתופעות שליליות, כגון התעמרות, פגיעה בכבוד האדם והטרדות מיניות. הסתכלות קצרה מהעיניים של הצד העומד מנגד הייתה מבהירה שההערה אינה במקום אלא מקטינה, והחיבוק אינו "אבהי", כיוון שהוא אינו עונה לשום צורך של הצד השני וכן הלאה.  

ברנה בראון, פרופסורית אמריקאית לעבודה סוציאלית ולניהול, החוקרת את ההשפעה של רגשות על תקשורת ומנהיגות מציינת ארבעה מרכיבים שמאפיינים את הפעולה האמפתית – א. שינוי פרספקטיבה – הסתכלות על העולם כפי שהוא נראה מעיני הצד השני, ב. הקשבה והעדר שיפוטיות. ג. זיהוי הרגשות הפועלים אצל הצד השני ד. העברת המסר לצד השני שהם מזוהים. כל המרכיבים האלו ניתנים ללמידה ולפיתוח באמצעות דוגמה אישית, התנסויות ומשוב.  

שווה לציין עוד שגם מעבר לספורט, מנהיגות והנעת אנשים, זווית הראיה האמפתית היא כלי משמעותי לפיתוח מוצרים, מערכות ותהליכים בארגונים באופן אפקטיבי. שיטת ה- Design thinking – חשיבה עיצובית, שהיא השיטה המובילה כיום ליצירת חדשנות, מתבססת בראש ובראשונה על העקרונות האמפתיים בכך שראשית הצירים שלה היא ההסתכלות על התוצר הסופי מעיני משתמש הקצה – איך התהליך או המוצר נראה מעיני זה שמשתמש בו. זאת בניגוד להסתכלות על אפשרויות טכנולוגיות או נוחות המפתחים. בהתאם למתודה הזו נעשה שימוש בפיתוח בפיתוח המוצרים של אפל וכך לדוגמה יש במחשבים שלה דגש על חווית משתמש של תגובה מהירה, יציבות, נראות ושמע איכותי (בזכות זה מחשבי Mac נראים כמו שהם נראים ומחשבי PC הם קופסת מתכת שחורה)

דוגמה אחרת לזווית ראיה אמפתית ברמה המערכתית היא הנושא של הפיתוח והטיפול באנשים בארגון. תהליך מוצלח כזה לוקח בחשבון את מסע העובד – כלומר מבין כיצד העבודה בארגון נראית מהעיניים של כל עובד ומאפייניו הייחודיים – העובד הצעיר שמגיע על קורקינט, העובדת ה-ותיקה שהיא כבר אם למתבגרים, המנהל הצעיר שזה עתה הקים משפחה מנהלת המחלקה שנכנסה לתפקיד מארגון אחר וכן הלאה ומשתדל לתת מענה מותאם לצורך.  

ולמיטיבי הקריאה, אלו שלא התייאשו עד כה מצורף נספח למתקדמים – שלוש התגובות הלא אמפתיות הנפוצות ביותר – כי כולנו בני אדם וכי תמיד יש את מי שממש רוצה לנסות את הצד השני. (מוזמנות ומוזמנים להוסיף עוד בתגובות):

פרופורציות/לפחות… – זה בדרך כלל מתוך כוונה טובה, אבל גם תגובת ה- "בואו ניכנס לפרופורציה" בדמות ציון מצב יותר גרוע שקרה למישהו אחר, היא תגובה לא אמפתית, כיוון שהיא כושלת בזיהוי שעבור אותו אדם כרגע אין פרופורציות והוא ניצב אל מול שבר גדול. וכך, לא מסייע לומר למי שלא קיבל את התפקיד אותו הוא רצה, שלפחות הוא התמודד, לא מנחם את מי שלא קודמה שגם אחרים לא קודמו, ולא מפחית מעוצמת הכאב של מי שהוטרדה מינית שלפחות לא קרה לה משהו גרוע יותר.  

"תרגע/י" – זוכרים את כל הפעמים שאמרו לכם תרגעו ונרגעתם? אז בדיוק זה. עוד לא נולד האדם שאמרו לו תרגע והוא אכן נרגע.

"טוב, זה מה שקורה אצל כולם" – אין כמו לגרום לאדם שלא מרגיש טוב – להרגיש טוב כמו להגיד לו שכולם מסתדרים חוץ ממנו.

11 אליפויות – איזה ספר נפלא (או מה עושה המאמן הכי מצליח ב-NBA כשלא עושים את מה שהוא אומר)

בחודשים האחרונים, בעקבות סיבות חיוביות ברובן, יוצא לי להיות ער בבית בשעות הלילה המאוחרות/הבוקר המוקדמות מאוד, מסוג השעות שעליהן שרו הפט שופ בויס – Too late to sleep, too soon to rise. מכיוון שהרבה אין מה לעשות בשעות האלו וגם ככה הריכוז לא משהו, כל מה שנותר הוא להדליק טלוויזיה ולקוות למשהו שונה משידורים חוזרים של סיינפלד. לשמחתי, גיליתי שבערוצי הספורט השונים משדרים משחקים מליגת הכדורסל האמריקאית, ה- NBA בשידור חי כמעט כל לילה. וכך מצאתי את עצמי לאחרונה בוהה במשחקי NBA, מעודד את הנקודות הישראליות – דיוויד בלאט ועומרי כספי, ונזכר בנוסטלגיה בימי שבת בצהריים באבא שלי צופה במשחקי כדורסל מארה"ב באיכות מושלגת, בערוץ ה Middle East, שהיו משודרים באיחור של כמה שבועות מיום התרחשותם.

ומתוך כך גדלתי לאהוב את המשחק, כילד חובב את צבעי הכחול/צהוב הייתה אהדתי נתונה ללוס אנג'לס לייקרס (שאם נדייק, שיחקה בצבעי סגול/צהוב אבל עבור עיוור צבעים וקצר רואי כמוני – זה היה מספיק דומה) במשחקי הכדורסל עם כדור צמר קטן בתוך הבית, שואב עידוד מהמשקפיים של ג'יימס וורת'י, הייתי מדמיין שאני בפורום, האצטדיון האגדי של לוס אנג'לס, מחליף מסירות עם מג'יק ג'נסון ומפתח קליעת וו כמו של קארים עבדול ג'אבר.

מאז חלפו שנים לא מעטות, ובמהלכן קרו הרבה דברים – מג'יק פרש בעקבות הגילוי שהוא נושא את נגיף האיידס, ערוץ ה- Middle East הלך לעולמו ואני הבנתי שעם הגובה שלי ביחד עם העובדה שמרבית מסירות ה-להסתכל-לצד-השני שלי הובילו לאיבודי כדור, אצטרך למצוא לעצמי קריירה אחרת שאינה קשורה לכדורסל. ועדיין תמיד נשארה לי בלב פינה חמה למשחק – הקבוצתיות, האתלטיות והחוויה של לקום בארבע בבוקר לראות משחק בסדרת הגמר או את ה- ALL STAR בשידור חי, כל אלו תרמו ועדיין תורמים לשמחה בלב כשיש משחק טוב.

ולכן, מה רבה הייתה שמחתי כשנתקלתי בספר של פיל ג'קסון – 11 אליפויות, מעין ביוגרפיה שפורשת את ה"אני מאמין" האימוני/מנהיגותי של אחד ממאמני הכדורסל האמריקאים הגדולים, אם לא הגדול שבהם. למי שממש רוצה פרטים, גוגל יספק אותם בשמחה, רק אציין כאן שמספר האליפויות בהן הוא זכה כמאמן הוא מעל ומעבר לכל מאמן אחר ועליהן ניתן להוסיף עוד שתי אליפויות כשחקן בשנות השבעים. מכיוון שספרות ספורט בעברית היא עניין די נדיר ופיל ג'קסון הוא בהחלט אישיות ראויה, רכשתי את הספר ביראת הכבוד הראויה לו.

נוותר על קלישאת לא-יכולתי-להניח-את-הספר-מהיד וישר נקפוץ לשורה התחתונה – זהו אחד מספרי המנהיגות המוצלחים ביותר שקראתי. פיל ג'קסון מכדרר בו בהצלחה בין תיאור הדרכים לאליפויות השונות, ידע תיאורטי וסיפור מרתק על מאחורי הקלעים של המשחקים. ג'קסון למד פילוסופיה ופסיכולוגיה כך שהוא משלב בהסבריו, לגבי מהלכים שהוא נקט בהם לאורך השנים ועם השחקנים השונים, תיאוריות מוטיבציה של מאסלאו, רוג'רס, משלים בודהיסטים וניתוח של שלבי התפתחות קבוצה שלא היה מבייש אף פסיכולוג ארגוני מוצלח.

אחד מהמסרים העיקריים של ג'קסון הוא שהחשיבות היא להתמקד בתהליך – בניית הלכידות, החיבור, היסודות והגישה ולא בתוצאה הסופית – הניצחון. וכך בתהליך מקביל, הספר שם דגש על הדרכים שבהם עושה ג'קסון שימוש להשגת כל אלו – מדיטציות, הכרות אישית, שיחות קבוצתיות, מכתבים אישיים, יצירת חופש פעולה ועוד. וכך הסיפור של הספר הוא לא על כדורסל, אלא על טבע האדם ועל ניהול אנשים – על ניהול אגו, קביעת גבולות לצד יצירת חופש, יציקת משמעות ובניית קבוצה אשר מתפקדת טוב יותר מסך כל חלקיה, כל אלו בלב ליבו של הספורט המקצועני התחרותי המכיל חוזי ענק, מיליוני צופים, תחרותיות אין קץ וחשיפה תקשורתית בלתי ניתנת לתיאור.

מתוך כל הספר המרשים הזה שתי דוגמאות לפעילות ניהולית אשר מביאה תוצאותהראשונה, מספר שניות לסיום, לפני מהלך מכריע, מורה ג'קסון על תרגיל שאמור להביא למצב קליעה של אחד מהשחקנים. הכוכב של הקבוצה מבין שהוא לא יזרוק את הזריקה המכרעת ומסרב לעלות למגרש. עכשיו אפשר לקחת את הסיטואציה הזו לכל משחק תפקידים ניהולי ולשאול כל אחד מה הוא היה עושה כאשר עובד שלו היה מפר באופן כל כך בוטה את ההנחיה שלו. ומתוך סיטואציות דומות אני מניח שהיו כאלו שאומרים שהם היו מטפלים משמעתית והיה ויכוח על מידת החומרה או על הטיפול המשלים – שיחה, הרחקה, קנס או כל דבר אחר שיעביר מסר על כך שההתנהגות הזו אינה לגיטימית. אבל ג'קסון החליט לעשות משהו אחר, פעולה גאונית שמבהירה את המשמעות ואת הכח של הקבוצה. הוא פשוט ישב עם כלל השחקנים במעגל שאל אותם מה הם חושבים על מה שקרה. ובהחלטה הזו יש איבוד שליטה, והעברת אחריות ואי ידיעה אבל אין ספק שיש בה גם הבנה שמי שמדגיש את חשיבות הקבוצתיות – צריך לאפשר לקבוצה לקבל החלטות ולהביע דעה ביחס לעצמה.

הדוגמה השנייה ראויה לציטוט:

"באופן כללי שחקני כדורסל מקצועיים לא נוהגים להביע את רצונותיהם העמוקים ביותר, הם מעדיפים להשתמש בתקשורת לא מילולית ובבדיחות כדי לא לחשוף את נקודות התורפה שלהם, במיוחד בשיחות עם המאמן. מסיבה זו קשה לעתים לגלות מהם המניעים האמיתיים שגורמים לשחקן לפעול בצורה כזו או אחרת. בתור מאמן ניסיתי כל הזמן למצוא דרכים חדשות להיכנס לראש של השחקנים. כאשר התחלתי לאמן את הבולס, ביקשתי מהשחקנים להכין פרופיל פשוט (קראנו לזה "מגן אישי") על סמך שאלות כגון: "מה השאיפה הכי גדולה שלך?", "מי הדמות שהכי השפיעה עליך?", ו"ספר משהו שאנשים לא יודעים עליך". מאוחר יותר ביקשתי מהם למלא שאלונים נוספים, והשתמשתי בתשובות כבסיס לשיחות אישיות מקיפות יותר שערכתי עם כל אחד מהם במהלך העונה" (עמוד 101)

מעבר להבנה שיש כאן על טבע האדם (ועל כמה שחקני כדורסל מקצועיים דומים למהנדסים, אנשי צבא, רופאים וכד'), יש כאן מסר לכל מי שמרים גבה על חשיבות ההכרות האישית או טוען שהאנשים ממילא מכירים אחד השני, עובדים הרבה שנים ביחד, לא מסתירים שום דבר מאף אחד או לכל מי שטוען כל מה שמעבר לעיסוק במשימה הוא בזבוז זמן – פשוט תשלפו את הקטע הזה ותגידו לו שמה שהיה טוב למייקל ג'ורדן, יכול להיות טוב גם לצוות שלו.

שנה אזרחית טובה לכולם 🙂

אופיר